Digital Lehren lernen
Praxiserfahrung für Lehramtsstudierende
Relevanz
Durch die Corona-Krise erhält Digitalisierung in vielen Bereichen einen ganz neuen Stellenwert in der Gesellschaft. Digitale Wissensvermittlung und Lernen sowie das kritische Reflektieren über derartige Themen, stellen ein großes Potential zur Entwicklung und zum Einsatz neuer Lehr- und Lernmethoden dar.
Der Einsatz digitaler Medien ermöglicht Lehrer*innen insbesondere neue Formen der Veranschaulichung und Auseinandersetzung mit Unterrichtsinhalten.
Zu diesem Zweck müssen Lehrer*innen früh geschult und ausgebildet werden, um die notwendigen technischen Kompetenzen zu erlangen.
In dem Projekt “Digital Lehren Lernen” sollen Lehramtsstudierende daher erlernen, digital, vielfältig und kreativ Wissen zu vermitteln und zu unterrichten.
Das digitale Praktikum
Wir haben eine kompensatorische Alternative für Pflichtpraktika im Lehramtsstudium
entworfen, die sowohl inhaltliche als auch pädagogische, didaktische und technische Kompetenzen fördert. Lehramtsstudierende sollen ihre Schul- oder Orientierungspraktika mithilfe unserer Lösung auch während der Corona-Krise umsetzen können.
Durch eine Kombination von digitalen Gruppenlehrveranstaltungen, in welchen Studierende eine oder mehrere Unterrichtsstunden planen, entwickeln und durchführen sowie einer digitalen 1-zu-1-Lernbetreuung, können alle Bestandteile von üblichen Lehrveranstaltungen alltagsgetreu abgebildet werden. Gruppenlehrveranstaltungen sollten sich thematisch vor allem mit der allgemeinen Lernorganisation der Schüler*innen in Zeiten von COVID-19 beschäftigen, während die 1-zu-1-Betreuung individuelle, fachliche Lernunterstützung ermöglicht.
Durch die Einbindung von Expert*innen können Lehramtsstudierende während des gesamten Praktikums betreut werden und wertvolles Feedback zur Unterrichtsgestaltung erhalten.
